📖 Buch - Kinder lernen erzählen: Zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform

Buch Kinder lernen erzählen: Zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform

Beschreibung Kinder lernen erzählen: Zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform

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Erzählen und Erzählungen spielen in der Welt der Kinder eine große Rolle. Dem Erzählen liegen jedoch komplexe sprachliche Strukturen und Prozesse zugrunde, die sich Kinder im Laufe ihrer sprachlichen Entwicklung erst langsam aneignen müssen. Auf der Basis einer umfangreichen empirischen Studie, die über 200 mündliche Erzählungen umfaßt, stellt dieses Buch dar, wie Kinder lernen, ihre Erzählungen zu strukturieren und die sprachlichen Anforderungen der Textsorte immer mehr zu erfüllen.Besondere Berücksichtigung finden dabei verschiedene Formen von Erzählungen, wie Phantasiegeschichten und Erlebniserzählungen, da mit ihnen jeweils unterschiedliche Entwicklungen und sprachliche Eigenheiten verbunden sind.Von Interesse ist dieses Buch besonders für die Bereiche Psycholinguistik, Spracherwerbsforschung, Sprach- und Literaturdidaktik sowie Sprachdiagnostik.

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Textlose Bilderbücher als Erzählanlass für Kinder mit ~ 2.1 Zur narrativen Entwicklung von Kindern 2.2 Der entwicklungspsychologische Ansatz 2.3 Die high-point Analyse 2.4 Der Story-Grammar-Ansatz 2.5 Die schematheoretische Methode. 3. Erzählen im Kontext 3.1 Zum Begriff des Erzählens 3.2 Erzählformen und ihre Definitionen 3.2.1. Nonfiktive Erzählungen 3.2.2 Fiktive Erzählungen 3.2.3 Visuelle Vorlage 3.2.4 Sprachliche Vorlage 3.3 Textstimulus .

Paulas Reisen. Die Förderung von sprachlichem Ausdruck und ~ zur gestischen Begleitung des Erzählten (vgl. hierzu den Punkt 2.6: Ästhetisches Lernen. Rhythmische Sprache. Reimen). 2 Die Ausdrucksfähigkeit von Kindern stärken 2. 1 Vorbemerkung kreten Gegenständen unabhängiges Denken Wer sich ausdrücken will, etwas erzählen möchte, muss – ren. Vor allem das bezogen auf Sprache – über