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Beschreibung Bullying unter Schülern: Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings

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Nicht nur ungenügende Schulleistungen, als streng oder unfair empfundene Lehrer oder als zu hoch wahrgenommene Leistungsanforderungen liegen manchem Schüler schwer im Magen. Manchmal sind es die Mitschüler, die den Schulalltag zu einer Tortur machen. Wenn ein Schüler von einem einzelnen oder einer Gruppe von Mitschülern absichtlich, über einen längeren Zeitraum und gegen seinen Willen gehauen, bedroht, belästigt, schlechtgemacht oder ausgegrenzt wird, spricht man von Bullying. Bei dem Phänomen Bullying handelt es sich um eine spezifische Form aggressiven Verhaltens, welches in Deutschland besser unter dem Begriff Mobbing bekannt ist. Diese Arbeit untersucht erst theoretisch, danach empirisch- quantitativ dieses Phänomen und berücksichtig dabei besonders neue Erscheinungsformen wie das Cyberbullying. In einer selbstständig durchgeführten Studie (N = 567) wird u. a. der Fragestellung nachgegangen, welche Unterschiede es zwischen ?klassischem Bullying? und ?Cyberbullying? gibt. Das Buch richtet sich an Studierende der Pädagogik und Psychologie, außerdem an Lehrer und ihre Verbände, sowie an alle, die mit Schule professionell in Berührung kommen.

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Literaturliste zum Thema Cybermobbing / Bündnis gegen ~ Bullying unter Schülern : eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings: 2009: Weber, Annette: Der Cybermobbing-Albtraum: 2015: Weber, Annette: Im Chat war er noch so süß : 2006: Helfen Sie uns mit einer Spende! Sie möchten uns mit einer Spende unterstützen? Klicken Sie für weitere Informationen auf das Bild oder direkt hier zur Seite .

(PDF) Mobbing von Schülerinnen und Schülern in der ~ Mobbing von Schülerinnen und Schülern in der Bundesrepublik Deutschland. Eine empirische Untersuchung auf der Grundlage einer Online-Befragung.

„Langsam vermisse ich di Schule “ Schule während und nach ~ bildenden sowie berufsbildenden Schulen, die im nächsten Schuljahr ihre Prüfungen ablegen, und die letzte Klasse der Grundschule beschult werden. Die Kultus ministerkonferenz wird beauftragt, bis zum 29. April ein Konzept für weitere Schritte vorzulegen, wie der Unterricht unter besonderen

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Jahrbuch Medienpädagogik 12: Kinder und Kindheit in der ~ Bullying unter Schülern: Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings. Book. Jan 2009; Sebastian Wachs ; Nicht nur ungenügende Schulleistungen .

Quantitative Forschung – Definition, Methoden & Ablauf I ~ Quantitative Inhaltsanalyse – unter Erfassung von messbaren Daten wie Texten und Abbildungen; Schritt für Schritt zum quantitativen Forschungsplan. Ein gut geplanter Ablauf und die strukturierte Vorbereitung einer Forschungsarbeit sind der Schlüssel zum Erfolg. Folgender Plan eignet sich als Leitfaden und kann nach Belieben an die .

Mobbing unter Kindern und Jugendlichen ~ Unter dem Link www.schueler-gegen-mobbing finden Schüler und Eltern Beratung und Hilfe. Werner Ebner, Pädagoge und Mobbingberater, berät und informiert unter www.mobbingberatung unterschiedliche Zielgruppen. Hier finden Sie im Downloadbereich unterschiedliche Informationen, Ratgeber und einen Mobbingselbsttest.

Mobbing unter Schülern - GRIN ~ Wachs, Sebastian: Bullying unter Schülern: Eine empirisch quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings, Saarbrücken 2009, S. 13 [12] Vgl. Rothenhäusler, Hans-Bernd / Täschner, Karl-Ludwig: Kompendium Praktische Psychiatrie und Psychotherapie, Wien 2007, S. 354 [13] Vgl. Höcker, Jan-Hendrik: Cybermobbing .

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Cyberbullying und Opfererfahrungen von Kindern und ~ Bullying unter Schülern: Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings. Book. Jan 2009; Sebastian Wachs ; Nicht nur ungenügende Schulleistungen .

Methoden des Schüler-Feedbacks - Bayern ~ Methoden des Schüler-Feedbacks beziehen sich auf die Erhebung der Rückmeldungen und damit nur auf einen Teil bzw. eine Phase eines Feedbackprozesses. Die Methode wird unter Berücksichtigung von Gegenstand, Ziel und Situation der Rückmeldung gewählt; sie sollte in ihrer Bedeutung aber nicht überschätzt werden: Für den Ertrag bzw. Nutzen .

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Cyberbullying bei Schülerinnen und Schülern - PDF ~ Tokunaga, Robert S (2010): Following you home from school: A critical review and synthesis of research on cyberbullying victimization. Computers in Human Behavior, 26(3), pp Wachs, Sebastian (2009): Bullying unter Schülern Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings. Saarbrücken: VDM.

Schneekönige / Leseförderung, Lehrerin und schüler und Krimi ~ Bullying unter Schülern: Eine empirisch-quantitative Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Cyberbullyings / Wachs, Sebastian / ISBN: 9783639213584 / Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch .

Internetmobbing – ein Thema für die Schule? - Hausarbeiten ~ Die Kampagne bietet Schüler die Möglichkeit, in ihren Schulen Informationsveranstaltungen zu organisieren oder auch ein Online Volunteer zu werden und damit dann für anonyme Fragen von Opfern zur Verfügung zu stehen (vgl. Act Against Bullying 2010). Der Erfolg dieser Bewegung ist mit hoher Wahrscheinlichkeit auch eine Reaktion auf den Umstand, dass laut der Anti-Bullying Alliance bereits .

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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht ~ Schulen und Klassenzimmern sowie Herausforderung für das schulische Lernen, die Unterrichtsgestaltung und die Organisationsform von Lern-gruppen. Seit jeher ist der möglichst optimale Umgang mit Heteroge- nität Kernauftrag unseres Bildungssystems, jeder Bildungseinrichtung und damit insbesondere Kernauftrag jeder Schule. Nicht zuletzt die internationalen Schulleistungsstudien haben den Hand .

Wehrunterricht – Wikipedia ~ Wehrunterricht war als Teil der Wehrerziehung in der DDR zwischen 1978 und 1989 ein obligatorisches Unterrichtsfach für alle Schüler der 9. und 10. Klassen der Polytechnischen und Erweiterten Oberschulen.Der Unterricht bestand aus einem theoretischen Teil in den Schulen, einem Wehr- oder Zivilverteidigungslager und den abschließenden so genannten „Tagen der Wehrbereitschaft“.

Wortschatzarbeit im Deutschunterricht ~ lerinnen und Schülern im Unter-richt hängt entscheidend von ihren sprachlichen Fähigkeiten ab. Dabei ist nicht nur ihr Wissen über die All-tagssprache wichtig, sondern auch ihr Zugang zur Bildungssprache. Im tatsächlichen Sinne des Begriffes „Wortschatz“ ist die Erweiterung des sprachlichen Könnens „Schatzgräberei“. Schülerinnen und Schüler können täglich neue Wörter .

Gesetz zur Einführung der Elternbeitragsfreiheit, zur ~ der Kinder unter Berücksichtigung sozialer sowie sozialräumli-cher Gegebenheiten zum Ziel. (3) Die individuelle Förderung aller Kinder hat sich pädagogisch und organisatorisch an den Bedürfnissen, dem Entwicklungsstand und den Entwicklungsmöglichkeiten der Kinder und den Bedürf-nissen der Eltern zu orientieren. Kinder sollen über den Familien-rahmen hinaus dabei unterstützt werden, 1 .