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Beschreibung Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz

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Pressestimmen "Das Buch vermittelt in übersichtlicher Form eine Fülle von Erkenntnissen und Informationen, welche Pädagogen, Heilpädagogen, Psychologen, aber auch Eltern und sonstigen nahen Bezugspersonen bei der Unterstützung und Begleitung gefährdeter Kinder Hilfe leisten können" VHN "Sympathisch an diesem Buch finde ich, dass es weniger darum geht, den Begriff "Resilienz" genau einzugrenzen. Stattdessen wird die Vielzahl der Prozesse beschrieben, die schützende Wirkung auf die Widerstandskraft der Kinder haben können, so dass auch die Kinder mit hohen Risikofaktoren situationsangemessene Bewältigungsformen entwickeln. (.) Ich habe es mit Lust und Freude gelesen (nicht als Bettlektüre) und ich wünsche den Beiträgen viele interessierte Lesende für einen fruchtbaren Austausch."Kurztext Kinder sind verletzlich -- zahlreiche Risikofaktoren können sie in ihrer Entwicklung beeinträchtigen. Manchmal können Kinder auch schwierigste Lebenssituationen erfolgreich bewältigen -- dann spricht man von "Resilienz". Wissenschaftler aus verschiedensten Disziplinen und Ländern stellen aktuelle Ergebnisse der Resilienzforschung vor und leiten neue Wege der (heil-)pädagogischen Förderung von Kindern ab. Neu in der 2. Auflage: (Neuro-)biologische Aspekte, Psychologie der Lebensspanne, Rolle des Geschlechts, Bindungsforschung, Migration.

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Günther Opp, Michael Fingerle (Hrsg.): Was Kinder stärkt ~ Rezension von Günther Opp, Michael Fingerle: Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz

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Von generellen Schutzfaktoren zu spezifischen protektiven ~ Erziehung zwischen Risiko und Resilienz. Verlag: Ernst Reinhardt Verlag. Verlagsort: München. Jahr der Veröffentlichung: 2007. FAU-Autorinnen und Autoren / FAU-Herausgeberinnen und Herausgeber → Bender, Doris Dr. → Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie. Einrichtungen weiterer Autorinnen und Autoren → University of Cambridge. Zitierweisen. APA .